2021年11月28日至12月12日，经济管理部20财一班全体学生参与 “1+X”智能财税职业技能等级证书培训，培训内容包括智能财税初级代理业务、智能财税初级外包业务、智能财税初级企业管家业务三个模块，学生考试通过后将获得由中联集团颁发的职业技能等级认证（初级）证书。

周红娥和爨方方两位老师制定了严密科学的训练计划，星期一至星期五充分利用晚自习时间，训练时间为6：30至9：00，星期六和星期日全天训练，两位老师全程进行辅导。

老师们在训练之前先认真学习平台上的课程，并熟练掌握实训任务的操作过程，斟酌学生可能出现的问题，出现问题如何解决。具体实施时我们主要分为以下几个阶段：

第一阶段：精讲。我们采取控屏演示，逐步引导学生完成每一个实训任务，由于学生们不喜欢理论学习，理论学习也比较枯燥，我们把理论学习的知识点放到实训过程中渗透，每操作一步给学生讲一步的理论依据。在这个阶段教师讲解细致，让学生明确具体的操作过程，学生操作过程中进行辅导，引导学生完成任务，不让任何一位同学掉队。问题多的实训任务老师再进行操作演示，分析问题解决问题，让学生能够自我剖析，自我解决问题，操作比较好的学生可以帮助老师忙进行指导。这个策略的优点是：学生们学习热情高涨，互相帮助，任务完成顺利。但是缺点是：进度较慢，有时候半天才能完成一个实训任务。

第二阶段：查漏补缺。这一阶段我们采取问题总结的方法，把第一阶段出现问题较多的任务单独分析，提问并总结。因为学生们在第一阶段都亲自参与过所以问题都很明确，解决起来也得心应手。重点难点问题可以加深印象并能够更好的巩固。

第三阶段：学生独立完成实训任务。在这一阶段我们采取放手的原则，让同学们独自完成，出现问题先自己思索可能原因，解决不了的问题再找其他同学寻求帮助。学生们通过互帮互助操作能力和解决问题的能力都得到了迅速提升，涌现出“张晋铭、乔迪、谢宇桐、段秋蕊”等小专家，这几位同学不但能独立完成自己的操作任务，还能帮助同学们攻克各种困难，减轻了老师的工作量。

考试前期学校会计事务专业教师和学校实训中心积极配合中联集团技术人员准备考试平台的搭建、安装、调试，确保考试工作顺利开展。考试期间，学校严格按照要求组织开展考核工作，考试纪律严明，考试过程组织有序，考场环境整洁，考试全程音视频监控，考务工作人员恪尽职守，考生认真作答，考试秩序良好。

经过考试组织方的判定和审查，参加此次“1+X”智能财税职业技能等级考试的同学全部顺利通过，成功取得了相关证书。

1+X证书制度是《国家职业教育改革实施方案》的重大部署和创新，是关于人才培养、评价模式的全新制度设计，对职业教育改革具有深远意义。本次“1+X”智能财税职业技能等级证书考试工作的顺利举行，进一步推进了学校 “1+X”的试点工作，有利于促进学校高质量发展和高水平建设，提升教育教学质量和学生专业能力。